UKA ÖZEL EĞİTİM KURUMLARI LİMİTED ŞİRKETİ

Eğitim Felsefesi
Çocuklarımız için bir yandan öğrenirken, diğer yandan potansiyellerinin tamamına ulaşabilecekleri canlı bir öğrenme ortamı yaratıyoruz.

Okulumuzun misyonu, çocukların bir yandan öğrenirken, diğer yandan potansiyellerinin tamamına ulaşabilecekleri canlı bir öğrenme ortamı
yaratmaktır. Çocuğun öğrenme ile ilgili tüm ihtiyaçlarını okulda karşılaması eğitim modelimizin temelidir.
Okulumuzun Eğitim Felsefesi ise aşağıdaki değerlerle açıklanabilir:
Her çocuk öğrenebilir.
Her çocuk özeldir; yetenekleri, ilgileri ve öğrenme süreci değerlidir.
Okul, öğrencinin kendini ait hissettiği destekleyici ve güvenli bir öğrenme ortamıdır.
Öğrencilerin güvenliği en önemli unsurdur.
Pozitif sosyal ilişkiler teşvik edilir.
Öğrencinin tüm alanlarda (fiziksel, bilişsel, duygusal, sosyal, özyönetim) gelişmesi hedeflenir.
Öğrenciler araştırmaya ve keşfetmeye cesaretlendirilir.
Öğrenme merakı ve öğrenme coşkusu değerlidir.
Yaratıcılık ve özgün davranışlar teşvik edilir.
Gelişime açık olmak eğitimin vazgeçilmez bileşenidir.
Bireye ve kültürel özelliklere saygı, sorumluluk ve çevre bilinci programın vazgeçilmezleridir.

Değerlerimiz
Çocuğunuzun gelecekteki gelişimi ve öğrenimi için sağlam bir temel sağlayacak olan kendine güven duygusu, olumlu tutumlar ve sosyal davranış sorumluluğunu geliştirmek bizim öncelikli değerlerimizdir.

Erken çocuklukta öğrenme, bir bireyin büyümesi ve gelişimi için kritik önem taşır. Çocuğunuzun gelecekteki gelişimi ve öğrenimi için sağlam bir temel sağlayacak olan kendine güven duygusu, olumlu tutumlar ve sosyal davranış sorumluluğunu geliştirmek bizim öncelikli değerlerimizdir. Bu, çocuklarınızın anaokuluna girdiği andan itibaren başlar ve tüm okul yaşamları boyunca da devam eder.

Çocuklar, oldukları halleriyle değerlidirler ve düşündüklerini ifade etmek için dil, sanat, müzik ve diğer iletişim araçlarını kullanmaya teşvik edilirler. Çocuklar, deneyimlerini yeniden inşa ederek, sorunlara çözüm bularak, eleştirel düşünme yoluyla, hareketleriyle, tartışarak, akıl yürüterek, dil ve matematiği kullanarak öğrenirler ve bunu günlük yaşantılarının rutini içerisinde yaparlar.

Öğrencilerimiz sadece eğitim geçirdikleri yıllar içinde değil, iş hayatında, sosyal hayatta ve kendilerini temsil edecekleri tüm ortamlarda fark yaratacak şu yapıtaşları ile mezun olurlar.

Çocuk Hakları
Demokratik Yaşam
Kaynaştırma / Katılımcı Olma
Adalet Duygusu
Özen / Severek Yapmak
Önemsemek
Kendine Özgülük
Bağımsızlık
Yaşama ve Öğrenme Arzusu
İnsan İlişkileri / İletişim
Hayal Gücü / Yaratıcılık / Oyun
Güzelduyu / Estetik

Toplum ve Çevre Bilinci / Saygı / Sosyal Sorumluluk Bilinci

Misyonumuz
Çocukların sağlıklı bir şekilde öğrenebilecekleri ve keşfederek büyüyebilecekleri heyecan verici bir okul ortamını geliştirmek.

Vizyonumuz
Çocukların değer gördüğü,
İlişkileri önemsemenin teşvik edildiği,
Araştırma ve keşif için cesaretlendirildiği,
Kendine has olmanın değerli olduğu,
Çocukların yetkinliklerindeki gelişmelere odaklanırken anne babaların da incelendiği,
Sıradışı kaliteye sahip pozitif bir öğrenme ortamı yaratmak.
Sıra dışı bir kaliteye sahip bir pozitif öğrenme ortamı hayal etmektedir.

Hedeflerimiz
Çok kültürlü, çok dilli, yaratıcı, doğayı tanıyan ve gerçek anlamıyla seven çocukların yuvası olmak
Öğrencilerin duygusal, fiziksel ve entelektüel olarak tüm potansiyellerini kullanabilmelerini sağlamak
Güvenli ve önemseyen çevreler oluşturmak
Gelişimsel olarak farklı yaşlara uygun kaliteli programlar iletmek
İletişime teşvik etmek

Kurumumuzu eğitimde başarıyı getiren tüm etmenlerin uygulandığı ilk seviye olarak görüyoruz. Biz okulların çocukların yeteneklerinin beslendiği yerler olduğuna inanıyoruz. Bu nedenle onlara keşfedebilecekleri, test edip öğrenebilecekleri, dokunacabilecekleri ve çevrelerindeki dünya ile fiziksel etkileşime geçebilecekleri bir özgürlük alanı sunuyoruz. Planlı, ölçülebilir ve sürdürülebilir içeriklere sahip eğitim ve öğrenme sistemleri geliştirerek çocuklarımızı, mutlu bir çocukluktan beslenen bireyler olarak yetiştirmenin sorumluluğuyla hareket ediyoruz.

Okullarımız
Okullarımız, K12 düzeyinde eğitim vermeyi amaçlıyoruz ve çocuklarımızı dünyanın eğitimde önde gelen ülkelerindeki ve Türkiye’deki en iyi üniversitelere yerleştirmeyi hedefliyoruz.

RESMİ FAALİYET KONUSU
EĞİTİM VE ÖĞRETİM HİZMETLERİ 1-Türkiye Cumhuriyeti anayasasına,kanunlara,tebliğ,yönetmelik ve yönergelere uygun olarak kreş ve gündüz bakımevleri,okul öncesi eğitim,ana okulu,ilköğretim,ortaöğretim kurumları ve bu düzeyde haberleşme ile öğretim yapan kuruluşlar,Türk diliyle veya yabancı dil ile eğitim yapan özel okullar,dershaneler,öğrenci etüt eğitim merkezleri, üniversiteye hazırlık kursları , yabancı dil kursları,lise ve ortaokul ara sınıfları, fen ve askeri liselere ve kolejlere hazırlık kursları ve benzeri kurumların kurum açma,öğretime başlama,eğitim,öğretim,yönetim,denetim,gözetimi konularını bizzat veya iştirak yoluyla gerçekleştirmektir.2-Ülkemizin eğitim bakımından, daha üst bir düzeye ulaşabilmesini temin amacı ile ve yine bu konuda uğraş veren resmi teşekküllere yardımcı olmak üzere Milli Eğitim Bakanlığından ve yetkili mercilerden gerekli izin alınmak kayıt ve şartı ile her türlü eğitim ve öğretim kademesine cevap verebilecek kreş ve gündüz bakım evleri,özel okullar, özel dershaneler açmak, mevcut olanları devralmak, isletmek ve bu okullarda öğretim görecek öğrencileri bilimsel ve çağdaş metotlarla en iyi bir şekilde eğitmek.3-Okul öncesi, ilköğretim ve lise seviyesi öğrencilerinin çağdaş ve bilimsel şekilde eğitilmelerine, bilgi ve görgülerinin arttırılmasına ve özellikle yabancı dil öğrenimi konusunda öğrencilere yardımcı olmak ve bu hususların tahakkuku için özel dershaneler açmak, kendilerine özel dersler vermek ve bu işleri yapan dershanelerle işbirliği yapmak.4-İlköğretim ve lise kurumları talebe ve mezunlarının lise, üniversite ve yüksek okullara girebilmelerini temin amacı ile okutulan müfredat programları çerçevesi içinde bilimsel, kültürel, sanatsal bilgileri vermek.Bu nedenle de hazırlık ve takviye kursları ile fen bilimleri ve lisan laboratuarları açmak ve bu işleri yapan kurumlarla işbirliği yapmak.5-Yabancı dil eğitimi ile ilgili olmak üzere ses ve görüntü kasetleri, CDleri ithal ve ihraç etmek, bunları çoğaltmak ve pazarlamak buna bağlı olarak kurslar düzenlemek.6- Her türlü eğitim faaliyetleri ile ilgili burs ve diğer öğretim ve eğitim çalışmaları düzenlemek.7-Çağdaş eğitimin her yönden geliştirilmesi için, her düzeyde ve her türlü ulusal ve uluslararası destekli araştırmalar yapmak ve bu amaçlı organizasyon ve kurumları kurmak. Bu amaçla her türlü eğitim bazlı malzeme ithal ve ihraç etmek. 8-Eğitim ve öğretim ile ilgili özel veya kamu kurum ve kuruluşları arasındaki iletişim ve işbirliği ortamının en iyi biçimde gelişmesine katkıda bulunmak. 9-Konu ile ilgili gazete, dergi, broşür, afis, kitap ve buna benzer her türlü evrakın, gerekli izinler alınmak suretiyle, yayımı, dağıtımını yapmak ve yaptırmak. Yayınlarla ilgili olan telif haklarını satın almak, satmak ve devretmek. 10-Her türlü laboratuar malzemeleri ile eğitim ve öğretimle ilgili video, bant-kayıt, basım-yayın, dağıtım ve pazarlama işlerini yapmak. Eğitim ve öğretim amaçlı her türlü laboratuar kurmak araç ve gereç,doküman ve laboratuar malzemelerinin alımı,satımı,ithal ve ihracını yapmak 11-Çeşitli mesleki alanlarda beceri kazandırmak maksadıyla sanat ve mesleğe yönelik ( bilgisayar,daktilo,muhasebe,modelistlik,stilistlik vb. ) eğitim ve öğretim vermek,özel dershane ve kurs açıp işletmek.12-Futbol,basketbol,voleybol,yüzme,kros,buz pateni,atletizm,satranç vb. gibi alanlarda eğitim vermek amacıyla kurslar açmak ve işletmek 13-Şirket yurtiçinde sürücü belgesi vermek amacıyla sürücü kursları açabilir,işletebilir.14-Eğitim ile ilgili verilebilecek bilumum danışmanlık ve koçluk hizmetini vermek Şirket amaç ve konularıyla ilgili olarak aşağıdaki işlemleri yapar: 1.Şirket amacını gerçekleştirmek için her türlü gayrimenkul alabilir, satabilir, işletebilir, kiralar, kiraya verebilir, bunlar üzerinde ayni ve şahsi hakları tesis edebilir, ipotek alabilir, ipotek verebilir ve ipotekleri fek edebilir. Gayrimenkulleri üzerinde irtifak, intifa, sükna, gayrimenkul mükellefiyeti, bedelli veya bedelsiz yola terk, kamuya terk, ifraz, tevhit yapabilir, kat irtifakı ve kat mülkiyeti tesis edebilir. Tapu dairelerinde gayrimenkullerle ilgili her türlü cins tashihi, ifraz, tevhid, taksim, parselasyon ile ilgili her nevi muamele ve tasarrufları gerçekleştirebilir. 2.Lüzumlu görülecek menkul ve gayrimenkul malları satın alabilir, satabilir, kiralayabilir, finansal kiralama yapabilir, yahut kiraya verebilir, yurt içinde ve yurt dışından, teminatlı yahut teminatsız, her türlü borç alabilir. Şirketin sahip olduğu her türlü menkul ve gayri menkulleri ile her türlü sabit tesis ve demirbaşları üzerinde gerek namına gerekse üçüncü şahıs ve tüzel kişiler namına teminat, kefalet, işletme rehni ve ipotek tesis edebilir, fek edebilir. Alacaklarına karşılık, ipotek veya rehin alabilir, borçlarının teminatı olarak veya üçüncü şahıslar lehine, ipotek yahut rehin verebilir, bu ipoteklerin terkinini talep edebilir, her türlü kefalet ve teminat verebilir.Kendi lehine 3.şahıslardan ipotek alabilir,verebilir,fek edebilir. 3.Şirketin ...ve anasözleşmesinde yazılı olan diğer işler